Дим Амор

Владимир (Вова), 14-летний ученик восьмого класса из Ноф-ха-Галиль, покончил с собой около двух недель назад. То, что первоначально было представлено как "падение с большой высоты", сегодня оказывается трагедией, которую можно было предотвратить – тяжелая история о мальчике-репатрианте, подвергшемся длительной травле и издевательствам, о безразличной системе образования и о властях, которых не было рядом, когда они были нужны. Редакция "Маакав" провела сегодня (в среду) эксклюзивное интервью с родителями Владимира, которые раскрывают шокирующую картину системы, потерпевшей неудачу на всех уровнях.

По свидетельству родителей, Владимир в 2024 и 2025 годах подвергался жестокой травле, психологическому насилию, оскорблениям, угрозам, унижениям со стороны школьников и даже серьезному физическому насилию. Все началось, по их словам, с девочек из школы, которые начали избивать Владимира и смеяться над его фамилией. Мать Владимира неоднократно пыталась поговорить с сыном и обращалась к его классному руководителю, и даже сохранила всю переписку с ним – так рассказывают родители.

Около трех лет назад семья репатриировалась в Израиль из России. Владимир был замечательным ребенком, послушным, помогал по дому и любил спорт. Но семья прошла через множество трудностей репатриации и не ожидала, что девочки в школе будут жестоки к мальчику репатрианту, так рассказывает его мать редакции "Маакав". Во время репатриации и в период травли семья не получила помощи от социальных работников, служб социального обеспечения или муниципалитета Ноф-ха-Галиль. Разговоры с учителями школы и классным руководителем не привели ни к каким изменениям.

Травля началась по инициативе девочек, но затем присоединились и мальчики, и вместе они превратили жизнь 14-летнего подростка-репатрианта в непрерывную пытку издевательств, и уже в 2025 году Владимир с трудом справлялся в одиночку с агрессивными подростками в школе "Орт Шарет" в Ноф-ха-Галиль. Он отказывался ходить в школу и неоднократно отсутствовал по болезни. Фактически, медицинские справки об этом находятся у родителей, так рассказывает мать. По словам отца и матери, Владимир возвращался из школы с серьезными травмами, и снова разговоры с учителями школы оставались без ответа. Мать рассказывает, что пыталась организовать для него психолога от школы, но безуспешно. Классный руководитель Владимира даже устроил своего рода бойкот самой матери – целый год не добавлял ее в группу WhatsApp родителей класса.

Мать Владимира описывает, что некоторые дети были жестоки, и все попытки обратиться к учителям не помогли. Следует учитывать менталитет и культуру новых репатриантов, которым и так тяжело в Израиле, где все для них ново. Министерство абсорбции и социальные работники не были рядом, их вообще не было. Абсурд, что министерство существует за счет налогоплательщиков и совершенно не осуществляет сопровождение репатриантов – это не единичный случай. Редакция "Маакав" задокументировала множество случаев, и почти каждый новый репатриант может засвидетельствовать, что не встречал представителей министерства абсорбции в трудные моменты своей жизни. Совершенно непонятно, зачем существует это министерство, если оно никоим образом не выполняет свою работу.

Мама Владимира рассказывает, что учитель, по-видимому, пытался избежать ответственности. Вскоре после трагедии он заявил, что не слышал об этой истории и что мать не отправляла ему сообщений. Мать рассказывает, что когда она показала ему переписку с ним, учитель сказал: "Правильно, правильно, так и было".

В 2025 году Владимир познакомился с еще одним мальчиком, который учился с ним в школе. Этот "друг" особенно давил на него и отправлял ему навязчивые сообщения. На определенном этапе вмешались родители и попросили мальчика по телефону не контактировать с Владимиром и не давить на него. Мать рассказывает, что "друг" из школы манипулировал Владимиром и устраивал ему своего рода террор.

В 2025 году выясняется печальный факт: ребенок длительное время отсутствовал в школе, официально и по причине повторяющихся больничных – но никто из профессиональных работников не потрудился выяснить истинную причину. Социальные работники и администрация школы не предприняли действий для проверки его состояния, а учителя ограничились общими заявлениями об обязательной посещаемости. Ни представитель социальных служб, ни консультант, ни психолог от школы не пришли в дом семьи, чтобы понять, что происходит с 14-летним ребенком, репатриантом, который снова и снова отсутствует в учебном заведении (в случаях длительного больничного семья, возможно, как раз нуждается в помощи и поддержке, но безразличие системы торжествует в новую эпоху 2025 года. Иногда кажется, что мы живем не в Израиле, а в Афганистане).

Если бы власти вмешались и не игнорировали ребенка, сообщения родителей о травле, психологическом и физическом насилии, больничных листах, психологическом стрессе и серьезных трудностях ребенка – возможно, трагедию можно было предотвратить.

Трагедия в том, что у всех тех жестоких детей, которые, по всей видимости, издевались над 14-летним подростком в школе, есть, вероятно, не менее жестокие родители – ведь дети приходят из дома. Но еще большая трагедия – это безразличие властей, которое торжествует на наших глазах, пока ребенок покончил с собой.

Муниципалитет Ноф-ха-Галиль под руководством Ронена Плота также был обязан контролировать школу и систему образования в городе. В конечном счете, министерство социального обеспечения, министерство образования, муниципалитет Ноф-ха-Галиль, министерство абсорбции, школа – все это государственные учреждения, и они потерпели страшную и серьезную неудачу.

История была впервые опубликована на радио "Коль Рега". Полиция Израиля сообщила радиостанции: "Нет подозрений в преступлении" (по состоянию на 12.11.2025).

Мать Владимира рассказала, что ее сын страдал от жестоких издевательств в школе, и что на ее жалобы не было никакой реакции. По ее словам, дети били его по голове ногами – сначала это были девочки, а затем присоединились и мальчики. Побои продолжались как на территории школы, так и по дороге домой. Мать описывает Владимира как особенно умного ребенка, который думал и выражал себя как восемнадцатилетний взрослый. В день трагедии она обняла его, поцеловала, они лежали вместе в кровати – и примерно через полтора часа Владимира уже не было в живых. Ему было всего четырнадцать лет.

Мама Владимира снова и снова отмечает, что учителя были безразличны. Мальчик начал подвергаться травле из-за своей фамилии – для детей это было хорошим поводом начать издеваться над ребенком-репатриантом.

Альбина, тетя Владимира, сообщила в среду (12.11): "Сегодня у меня была возможность говорить по радио о самой болезненной теме, которая только есть. Травля, которая привела к потере моего дорогого племянника. 14-летний нежный и чувствительный мальчик, положивший конец своей жизни после жестокой травли, которую он пережил. Ребенок с доброй улыбкой, потерявший надежду только потому, что другие решили смеяться над ним. Я решила говорить, потому что нельзя молчать. Потому что каждое слово, каждый маленький смешок, каждое игнорирование могут разрушить ребенка изнутри. За каждым экраном есть душа и разбитое сердце, которого никто не видит. Я умоляю родителей, будьте внимательны. Смотрите в глаза своим детям, слушайте их молчание и замечайте изменения. А родителям травящих детей – это в ваших руках. Воспитывайте в любви, ответственности, сострадании, принятии другого. Научите своих детей, что смеяться за чужой счет – это не 'просто так'. Если то, что случилось с ним, спасет хотя бы одну душу, это того стоит. Большое спасибо программе радио "Коль Рега" за возможность дать голос от имени всех тихих детей".

Полиция Израиля не отвечает редакции "Маакав".

Из школы "Орт Шарет" в Ноф-ха-Галиль, где учился Владимир, также не поступило никаких комментариев.

Министерство образования поясняет: "Речь идет о трагическом и тяжелом случае. Как только случай стал известен, было начато всестороннее расследование всех обстоятельств, и на данный момент не обнаружено никаких данных, свидетельствующих о связи между инцидентом и травлей в школе. Дело находится в расследовании полиции, и профессиональные работники продолжают сопровождать семью, школьный коллектив и учеников. Из соображений конфиденциальности мы не можем предоставить дополнительные подробности".

Снова речь идет о ребенке-репатрианте, который подвергся травле в школе, по всей видимости. Репатриант, который не нашел себя в социальном плане во всех отношениях и страдал от издевательств. Теперь возникает вопрос: где были социальные службы? Где были учителя и администрация школы? Как они не заметили этого? Как они не предоставили дополнительную поддержку тем детям, которые репатриировались и не могут адаптироваться к реальности в Израиле, и особенно к системе образования? Здесь есть подозрение, по-видимому, в серьезной халатности со стороны системы образования, и кто-то должен дать на это ответы.

По сообщениям семьи, они не получили релевантную и хорошую юридическую консультацию. Редакция "Маакав" связала семью с адвокатом Йеошуа Рубиным, который позаботится о предоставлении семье достойной и хорошей консультации об их правах.

И вот парадокс: школа "Орт Шарет" в Ноф-ха-Галиль получила национальную премию в области образования. Параллельно с периодом, когда ребенок переживал кошмар в школе, член городского совета и общественный деятель Миха Купин был частью преподавательского состава и работал там учителем математики. Г-н Купин не ответил редакции "Маакав", которая ему звонила.

Муниципалитет Ноф-ха-Галиль решил, по всей видимости по указанию мэра, не отвечать редакции "Маакав".

Ронен Плот заблокировал редакцию "Маакав".

Общественный активист Максим Пластун сообщил следующее:

"Действительно, очень тяжелый инцидент произошел недавно в Ноф-ха-Галиль. Случайно я оказался свидетелем этого тяжелого события и спросил себя, почему ребенок в юном возрасте совершит такой поступок? После короткого выяснения я понял, что ребенок подвергся травле и издевательствам со стороны учеников в школе, которые смеялись над ним и унижали его, будь то словесное насилие или физическое! Важно отметить, что речь идет о ребенке-репатрианте, которому и так тяжело, потому что непросто быть новым репатриантом и сразу адаптироваться к новой стране, и уж точно к системе образования в стране. Речь идет о длительных издевательствах, которым подвергался ребенок, и были те, кто знал об этом и ничего не сделал! Возникает вопрос, где были социальные службы?! Где была администрация школы и учителя, которые, по всей видимости, игнорировали это? Где был муниципалитет в этом вопросе? Не может быть, чтобы ребенок подвергался таким издевательствам, и никто ничего не делает! По моему мнению, власти и система образования должны предоставить дополнительные рамки для учеников-репатриантов, чтобы они могли адаптироваться к израильскому обществу в Израиле и найти себя здесь. Похоже, что абсорбируют репатриантов и сразу бросают их в глубокую воду, и это не всегда мудрая идея. Важно отметить, что мэр Плот позаботился о том, чтобы дать всем репатриантам достойный ответ и позаботился о том, что им нужно, в период, когда началась война на Украине и в России. Это не первый раз, когда дети кончают с собой после травли в Израиле, и по моему мнению, министерство образования обязано что-то сделать по этому поводу, потому что это не может продолжаться больше!! Министерство образования должно дать ответы по этому вопросу, потому что здесь есть подозрение в крайне серьезной халатности! 14-летний ребенок не кончает с собой просто так! Система образования в городе и по всей стране должна пересмотреть весь этот вопрос и найти подходящее решение для этой национальной беды, и кроме того, позаботиться о предоставлении решения вместе с местными властями, чтобы у тех детей и родителей был кто-то, кто действительно их выслушает и будет с ними в трудных ситуациях!".

Эта история поднимает болезненные вопросы об ответственности – ответственности учителей, которые якобы были безразличны, системы образования, которая не отреагировала, социальных работников, которые не присутствовали, министерства абсорбции, которое не выполнило свою работу, муниципалитета, который, вероятно, не контролировал, и общественных деятелей, которые не отвечают.

Неудача носит системный характер, а результат – потерянная жизнь.

14-летний мальчик, потерявший надежду из-за насилия, унижения и травли. Ребенок, которого целые системы, которые должны были защитить его, подвели.