דים אמור
בנאום שנשאה במליאת הכנסת לרגל "יום הסטודנט", תיארה סון הר מלך מציאות קשה בה סטודנטים רבים נאלצים להיאבק על עתידם האקדמי בזמן שהם נלחמים על ביטחון המדינה. "נוצר מצב אבסורדי," אמרה, "שבו סטודנטים וסטודנטיות מגויסים נדרשים להילחם על עתידם בו בזמן שהם נלחמים על עתיד המדינה".
לדברי חברת הכנסת, למרות שהמועצה להשכלה גבוהה (מל"ג) ניסחה מתווה סיוע והקימה מוקד לעזרה פרטנית, הצעדים הללו אינם מספיקים. היא קראה לנקיטת "פעולות אקטיביות ומשמעותיות הרבה יותר" ואף דרשה "אפליה מתקנת לטובת סטודנטים שנרתמים למשימת ההגנה הלאומית".
סון הר מלך הדגישה כי הבעיה אינה מוגבלת רק למילואימניקים, אלא כוללת גם אנשי קבע, עובדי כוחות הביטחון ואזרחים עובדי צה"ל, שעבודתם הפכה אינטנסיבית יותר מאז תחילת המלחמה, וכן את בני ובנות זוגם.
בפוסט שפרסמה ברשתות החברתיות, קראה חברת הכנסת למוסדות האקדמיים "להתעורר" ולהפיק לקחים ממלחמות קודמות. "אין צורך לשבת על הגדר ולהמתין להנחיות מגבוה", כתבה, "מספיק להביט לסטודנטים ממלחמות קודמות בעיניים ולדבר איתם, כדי להפנים מה יעזור לסטודנטים מגויסים במלחמה הנוכחית".
עם התקרבות סוף סמסטר ב', סון הר מלך מזהירה כי הזמן אוזל, אך מדגישה: "עדיין לא מאוחר לתקן". דבריה מעלים שאלות נוקבות לגבי מידת ההתחשבות של המערכת האקדמית בצרכי הסטודנטים בעת חירום לאומית, ומציבים אתגר בפני המוסדות להשכלה גבוהה לשפר את מדיניותם בנושא.
"בין שדה הקרב לשדה האקדמי השבוע ציינו בכנסת את “יום הסטודנט”. בנאומי במליאה ביקשתי לספר על המציאות הלא-חגיגית של רבים ורבות מהסטודנטים המגויסים. ימים שמלאים במאבק מול חוסר ההבנה של המערכת האקדמית לגודל השעה. נוצר מצב אבסורדי שבו סטודנטים וסטודנטיות מגויסים נדרשים להילחם על עתידם בו בזמן שהם נלחמים על עתיד המדינה. אלו מילואימניקים, שעזבו הכל והתייצבו לקרב, אבל גם אנשי קבע, אנשי כוחות הביטחון ואזרחים עובדי צה”ל, שמאז פרוץ המלחמה עבודתם השתנתה והפכה לעצימה הרבה יותר. וכמובן, בני ובנות זוגם. הדגשתי בדבריי שאמנם נוסח מתווה סיוע על ידי המל”ג ואף הוקם מוקד לסיוע פרטני, אבל משיחות עם סטודנטים אני יודעת שכל זה אינו מספיק. נדרשות פעולות אקטיביות ומשמעותיות הרבה יותר. דרשתי אפליה מתקנת לטובת סטודנטים שנרתמים למשימת ההגנה הלאומית, וקראתי למוסדות האקדמיים להתעורר. למרבה הצער, ההיסטוריה שלנו בארץ רוויית קרבות – זה הזמן לנתח תובנות מהמלחמות הקודמות וליישמן בהצלחה כעת. אין צורך לשבת על הגדר ולהמתין להנחיות מגבוה – מספיק להביט לסטודנטים ממלחמות קודמות בעיניים ולדבר איתם, כדי להפנים מה יעזור לסטודנטים מגויסים במלחמה הנוכחית. סמסטר ב’ הולך ומתקרב לקיצו. עדיין לא מאוחר לתקן."
צילום: ערוץ הכנסת (תוכן ע"פ סעיף 27א')
